Навчання і розвиток
|
Рік
навчання
|
Документ,
що посвідчує
|
Особисті
впровадження та надбання
|
|
Серпень
2015 р.
|
Сертифікат
підвищення фахової кваліфікації з проблеми «Інноваційні підходи до викладання
курсу «Основи здоров’я» у 5-9 класах»(Додаток 8)
|
Участь
у гімназійних заходах по безпеці життєдіяльності: проведення вікторини для
7-их класів«Я маю право на життя»; гри для старших підлітків «Маршрут
безпеки», бесіди та консультації з молодшими та старшими підлітками; перегляд
кінофільмів.
|
|
19.01.-23.01.15р.
м.
Бориспіль
|
Свідоцтво
учасника семінару з підготовки обласних педагогів-тренерів програми
«Дорослішай на здоров’я»(Додаток 7)
|
Проведення
тренінгових занять з учнями 10-их класів.
|
|
17.12.14
р.
|
Сертифікат
асоціації психіатрів України, секція «Психотерапія»: «Психоедукація як
первинний засіб роботи з психологічною травмою»(Додаток 6)
|
Виступи
на батьківських зборах по 1-их, 5-их, 9-их, 5-11-их класах;
на
педагогічних радах.
|
|
21.10.-01.11.13р.
(72
год.)
|
Сертифікат
ГО «Східноукраїнської асоціації арт-терапії»:
«Використання технік арт-терапії у роботі з дітьми різних вікових
категорій»(Додаток 5)
|
Проведення годин спілкування з використанням
арт-терапевтичних технік з учнями 5-11-их класів;
Написання науково-методичного посібника
«Соціально-комунікативний
розвиток
школярів:
години
спілкування з використанням
арт –терапевтичних засобів» для підлітків
|
|
2013
р. (30 год.)
|
Сертифікат
тренера «Шкільної академії підприємництва»(Додаток 4)
|
1.
Створення «Шкільної академії підприємництва» на базі Бориспільського НВК
«Гімназія «Перспектива» (клуб «Капітал»)
2.
Створення та ведення блогу «Бориспільської шкільної академії підприємництва»
|
|
2013
р. (10 год.)
|
Сертифікат
тренера «Шкільної академії підприємництва»(Додаток 3)
|
|
|
2012
р. (60 год.)
|
Сертифікат
тренера «Шкільної академії підприємництва»(Додаток 2)
|
|
|
2007
р. (64 год.)
|
Сертифікат
Intel
«Навчання для майбутнього»(Додаток 1)
|
Використання
інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні годин психолога та
різних психологічних дисциплін
|
Немає коментарів:
Дописати коментар